Do Maternal ao Pré, oferecemos um ambiente estimulante, seguro e acolhedor. Material CPB, ensino bilíngue, câmeras ao vivo e agenda digital para os pais participarem ativamente do aprendizado. Cada turma tem uma proposta pedagógica própria para a faixa etária, respeitando o ritmo de desenvolvimento de cada criança.
Mais do que ensino — formação completa com excelência acadêmica, valores cristãos e tecnologia a favor da família.
Turmas para crianças de 1 a 5 anos com pedagogia ativa, brincadeiras dirigidas e desenvolvimento cognitivo e socioafetivo completo.
Sistema de ensino CPB reconhecido em todo o Brasil, que integra conteúdo acadêmico de qualidade com formação de caráter e valores bíblicos.
Os pais acompanham tarefas, comunicados, fotos e o desempenho do filho em tempo real pelo aplicativo da escola.
Na Educação Infantil, o brincar não é intervalo entre as aulas — é o próprio método.
Entre 1 e 5 anos, a criança aprende principalmente pelo corpo, pelos sentidos e pela repetição de experiências — por isso a proposta pedagógica do Crer&Ser organiza cada dia em torno de atividades lúdicas com objetivo pedagógico claro: uma brincadeira de encaixe trabalha coordenação motora fina, uma roda de história trabalha vocabulário e atenção, um jogo em grupo trabalha convívio e resolução de pequenos conflitos. Nada é aleatório, mesmo parecendo apenas diversão.
O material CPB entra de forma gradual conforme a turma avança do Maternal para o Pré, alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), garantindo que as crianças cheguem ao Ensino Fundamental já familiarizadas com rotina de sala, leitura de imagens, noções matemáticas básicas e os primeiros passos da alfabetização.
O bilinguismo segue o mesmo princípio da imersão natural: o inglês aparece em músicas, comandos do dia a dia, histórias e brincadeiras — não como uma matéria isolada, mas como uma segunda língua que a criança vai internalizando no contato repetido, da mesma forma que internalizou a primeira.
E porque a Educação Infantil é também uma fase de formação de identidade, os valores cristãos aparecem integrados à rotina: gratidão nas pequenas coisas, respeito ao próximo, honestidade nos conflitos entre coleguinhas — tudo mediado pelas professoras com uma linguagem acessível para a idade, nunca como doutrina abstrata.
A agenda digital acompanha essa fase de perto: os pais recebem fotos, relatos do dia e comunicados diretamente pelo aplicativo, o que ajuda a manter a família a par de pequenas conquistas — a primeira vez que a criança escreveu o próprio nome, uma brincadeira nova que ela aprendeu, um amiguinho que virou favorito no parquinho. São detalhes que, somados, contam a história de cada ano letivo.
Nessa fase, o que pesa na decisão não é só o conteúdo pedagógico — é o cuidado.
Escolher uma escola infantil é diferente de escolher uma escola para o filho mais velho. Aqui, o ambiente conta tanto quanto o currículo: vale observar se as crianças parecem à vontade, se há espaço adequado para o movimento livre e se a equipe realmente conhece cada criança pelo nome — não como slogan, mas como prática do dia a dia.
Também vale fazer perguntas concretas na visita: quantas crianças ficam com cada professora, como funciona a adaptação nas primeiras semanas, de que forma a escola comunica o dia da criança aos pais e o que acontece se ela passar mal no meio do período. São perguntas simples, mas as respostas mostram como a escola funciona de verdade, para além do folder.
Nossa recomendação é a mesma para qualquer família — inclusive para quem está comparando outras escolas infantis da cidade: visite pessoalmente antes de decidir, converse com a coordenação e, se possível, observe uma aula acontecendo. É a única forma de sentir o ambiente em que a sua criança vai passar todos os dias.
Qual a diferença entre escola infantil, creche e pré-escola?
São etapas da mesma fase. "Escola infantil" é o nome geral da instituição que atende crianças até os 5 anos; creche corresponde ao atendimento de 0 a 3 anos e pré-escola, de 4 a 5 anos. No Crer&Ser, todas essas etapas acontecem na mesma escola, do Berçário ao Pré II — a criança não precisa trocar de ambiente a cada fase.
Quais turmas a Educação Infantil oferece?
Oferecemos Berçário (4 meses), Maternal I (1-2 anos), Maternal II (2-3 anos), Pré I (4 anos) e Pré II (5 anos).
O que é o material CPB?
CPB (Casa Publicadora Brasileira) é um sistema de ensino cristão de excelência acadêmica, com apostilas, livros e recursos digitais integrados.
Como funciona o bilíngue na Educação Infantil?
As crianças têm aulas e rotinas em português e inglês desde o início. A aquisição é natural e lúdica, desenvolvendo fluência de forma orgânica.
Onde ficam as unidades?
Temos duas unidades em Cubatão: Vila Paulista (R. Bahia, 188) e Centro (R. Bernardo Pinto, 20).
Como é a transição para o Ensino Fundamental?
A passagem do Pré II para o 1º ano é gradual: os conteúdos do último ano da Educação Infantil já preparam a criança para a rotina, a alfabetização e as primeiras noções matemáticas do Fundamental, evitando um salto brusco.
A criança já sai alfabetizada da Educação Infantil?
O foco do Maternal e do Pré é preparar a base para a alfabetização — contato com letras, sons e escrita espontânea — que se consolida formalmente já no Ensino Fundamental, respeitando o tempo de desenvolvimento de cada criança.
Garanta a vaga do seu filho na melhor Educação Infantil de Cubatão. Vagas limitadas — recebemos alunos durante todo o ano letivo.
📍 R. Bahia, 188, Vila Paulista | R. Bernardo Pinto, 20, Centro — Cubatão/SP
